Dans une chronique précédente ( « TimeSlips : le pouvoir de l’expression créative et des récits »), nous avons présenté la méthode TimeSlips qui donne l’occasion à des personnes âgées avec troubles cognitifs de produire un récit à partir d’images ambiguës et ce dans le contexte de relations intergénérationnelles.
Vous pouvez accéder en cliquant sur l'image suivante (reprise du site de Peter Whitehouse et Daniel George) à un petit film d’animation réalisé par un des étudiants en médecine de Daniel George à Penn University sur base d’un récit créé par des personnes âgées vivant en institution.
N.B.: Ce récit a été produit par les résidents après que les étudiants leur ont présenté l'image suivante, qui fait partie du matériel développé dans le cadre de le méthode TimeSlips.
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